Samoštúdium od 16.3.2020
Máj
1.A
ANJ - https://www.youtube.com/watch?v=YBJ_-MyV2rU / ctrl + klik / - otvorí sa pieseň, naučiť sa pieseň
HEAD AND SHOULDERS
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes
And eyes and ears and mouth and nose
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes zaslať zvukovú správuKrátky test / príloha/ 1._roc._-_ANJ_-Busy_Bee_1_Body_-_test.pdf
- opakovať neustále slovnú zásobu, zároveň mi pošlite ak máte Messenger zvukovú správu Vášho dieťaťa, aby som počula výslovnosť - napr.pieseň, časti tela, slovnú zásobu a pod.
– vedieť slovnú zásobu L8 + vety pod sl.zásobou / Go straight on. I can run, Turn left/right. Up/down/
PL – L8 /príloha/
- L 9 – naučiť sa sl.zásobu – úloha na 2 týždne Video k L9 / príloha/ - k obohateniu učiva L9 PZ – str. 18 Video_k_Lekcii_9-Ucebnica_Busy_Bee-Traffic.mp4
– L 9 – naučiť sa sl.zásobu Video k L9 / príloha/ - JOBS . vyslovovať a naučiť Uč. str. 34/39 – naučiť basničku - semafor Busy_Bee_1__Lesson_9__Big-Small_JOBS_(1).mp4
NBV 06.05. - na internete si pozrieť - Klbko v chráme 37 /TV Lux/
- na internete si pozrieť - Klbko v chráme 38 /TV Lux/
- v kostole sa schádzame ako Božia rodina = Cirkev. Cirkev môžeme prirovnať k veľkému stromu. Korene stromu predstavujú Boha Otca, kmeň je Boží Syn - Ježiš, konáre predstavujú Ducha Svätého a ovocie, to sme my. Pokús sa nakresliť takýto strom.
- Po svojom zmŕtvychvstaní vystúpil Pán na nebesia. Z neba zoslal na apoštolov Ducha
Svätého, ktorý im dal múdrosť, silu, radosť a odvahu. Symbolom Sv. Ducha je holubica. Nakresli takúto
holubicu.Úlohy z PZ, kresby, projekty kontrolujem mailom.
Úlohy zadané 25. 5. mi pošlite na mail /fotka, scan/ do 30. 5. 2020
PVO - Pracovná učebnica str. 46 , Pracovná učebnica str. 47
- Opakovanie Kráľovstvo rastlín, napísať test z prílohy a poslať na hodnotenie Kralovstvo_rastlin_-_previerka.docx
1.B
SJL - nácvik výslovnosti koncovej prípony -ou/šlabikár str.86,87
predpisový zošit str.36 až 41 /slová i vety/
- nacvičovať čítanie a písanie spoluhlásky x v slovách a vetách,dokončiť predpisový zošit č.6
v Šlabikári čítať str.88,90,94
- v učebnici Čítanka čítať texty na str.8 a 10 a prepis textov riekaniek písaným písmom na str.6 a 7
- z Čítanky čítať texty na str. 12 a 14,prepis krátkych básní na str.18
MAT - precvičovanie slovných úloh s kontrolou PZ str.52,53,54
- precvičovanie slovných úloh,odčítanie do 20 bez prechodu cez 10, PZ str.55,56,57
- precvičovať riešenie slovných úloh,rozklad čísel na desiatky a jednotky v PZ na str.58,59,60
- riešenie slovných úloh sčítanie a odčítanie do 20 ,PZ str.61,62,63
PVO - téma Korene rastlín v PZ na str.41 číslo 2
ANJ - cvičenia v PZ na str.16
NBV 06.05. - na internete si pozrieť - Klbko v chráme 37 /TV Lux/
- na internete si pozrieť - Klbko v chráme 38 /TV Lux/
- v kostole sa schádzame ako Božia rodina = Cirkev. Cirkev môžeme prirovnať k veľkému stromu. Korene stromu predstavujú Boha Otca, kmeň je Boží Syn - Ježiš, konáre predstavujú Ducha Svätého a ovocie, to sme my. Pokús sa nakresliť takýto strom.
- Po svojom zmŕtvychvstaní vystúpil Pán na nebesia. Z neba zoslal na apoštolov Ducha
Svätého, ktorý im dal múdrosť, silu, radosť a odvahu. Symbolom Sv. Ducha je holubica. Nakresli takúto
holubicu.Úlohy z PZ, kresby, projekty kontrolujem mailom.
Úlohy zadané 25. 5. mi pošlite na mail /fotka, scan/ do 30. 5. 2020
2.ročník
NBV 06.05. - do malého zošita si zapísať: štvrté až desiate prikázania z Desatora /učebnica str. 89/
- naučiť sa štvrté až desiate prikázania z Desatora /učebnica str. 89/
- prečítať: Pani múdrosť /učebnica str. 94 - 95, rozprávka str. 135 - 136/ - Pracovný zošit str. 35
- prečítať: Svedomie /učebnica str. 98/ - Pracovný zošit str. 37
Úlohy z PZ, kresby, projekty kontrolujem mailom. Úlohy zadané 25. 5. mi pošlite na mail /fotka, scan/ do 30. 5. 2020
3.ročník
SJL - 3r-SJL-8t.docx
INF - bezpecne-na-internete.ppt
ANJ - ANJ3_-_4._5.-_8._5._2020.docx
MAT – pracovný zošit str. 41- 43, geometria str. 6- okrem úlohy 2
– pracovný zošit str. 44- 46
- Učebnica str. 62/3, 4 64/1. 3 (vzostupne znamená od najmenšieho)
- Pracovný zošit str. 47- hodnotená kontrolná strana Geometria v PZ str. 7
– Učebnica str. 65/1, 5 66/2, 3 Pracovný zošit- geometria str. 8- 9 Násobilka str. 62-63
PDA – str. 66 – Huby
– str. 67 – Huby- urobiť projekt na A4 (nadpis, stručný popis aké sú to rastliny, čo tam patrí a obrázok jedlej a jedovatej huby)
– str. 68- pracovná strana pleseň, huby
– Opakovanie témy Životný cyklus rastlín-str. 56-68
VLA - Plán na prázdniny/projekt do 17.6. odovzdať na vyučovaní/
NBV 6.5. Pozorne si prečítať v učebnici str. 80. a 81. Ježis sa stáva chlebom - Posledná večera. Urobiť si test v pracovnom zošite bez pomoci učebnice str. 27./1. a úlohu 27./2. Fotku alebo scan poslať do 10.5. sisov@nrb.sk
NBV 13.5. Pozorne si prečítať v učebnici Eucharistia str. 82. a 83. Urobiť v pracovnom zošite s pomocou učebnice str. 28./1. a osemsmerovku 2. Fotku alebo scan poslať do 17.5. sisov@nrb.sk
NBV 20.05. Pozorne si prečítať v učebnici Stretnutie s Ježišom str. 84. a 85. Urobiť v pracovnom zošite s pomocou učebnice -s.84.- str. 29./1. obrázky aj vyfarbiť a 29./ 2. nakresliť napríklad Bibliu, sv. omšu, modliacich ľudí alebo kostol. Fotku alebo scan poslať do 24.5. sisov@nrb.sk
NBV 27.05. Pozorne si prečítať v učebnici Obeta ako dar str. 86. a 87. Urobiť v pracovnom zošite s pomocou učebnice str. 30./1.začnite písmenom A, 30./2 a 30./3. napísať 3 - 4 vety pomocou učebnice str. 87 - chlapec s bublinkami Fotku alebo scan poslať do 31.5. sisov@nrb.sk
4.ročník
SJL, MAT , ANJ - 4r-S-M-A-8t.docx
NBV 6.5. Prečítať si v učebnici str. 114. a 115. Zadanie: Zopakuj si: pomôcka na str. 147. Pracovný zošit str. 32./1. - obrázok vyfarbiť a 32./2. Fotku alebo scan poslať do 10.5. sisov@nrb.sk
13.05. - Prečítať si v učebnici str. 116. - 118. Pracovný zošit str. 33./1.- pomocou učebnice str.116 Zapamätaj si a 33./2. Fotku alebo scan poslať do 17.5. sisov@nrb.sk
NBV 20.05. Prečítať si v učebnici Svedkovia nádeje str. 119. - 122.Pracovný zošit str. 34./1, 2. a 35./1- pomocou rodiča, internetu -a 35./2- pomocou učebnice str.119-122..Fotku alebo scan poslať do 24.5. sisov@nrb.sk
NBV 27.05. Pracovný zošit str. 36./1.2.- pomocou učebnice str.120 - 122. Úloha 2 vám pomôže s úlohou 1.Fotku alebo scan poslať do 31.5. sisov@nrb.sk
VLA - Spiš a okolie ,pracovná učebnica str. 68-70
- Stará Ľubovňa a okolie prac. učebnica str. 71.-73
- Pracovná učebnica: Pieniny str.74.-76 vypracovať test z prílohy Previerka-_Presov_-_Pieniny.docx
- Pracovná učebnica: Opakovanie od Hornádu po Dunajec str. 77-79
PDA - Opakovanie tematického celku Prírodné spoločenstvá
- Opakovanie prírodné spoločenstvá pra. učebnica PL_PDA.docx
- Vyhľadať na internete a napísať do zošita poznámky: Národné parky Slovenska (9)
- Vybrať si jeden národný park Slovenska urobiť projekt priniesť do školy.
5.ročník
SJL - SJL5_-04.05.-07.05..docx
MAT - súmernosť v rovine - PZ str. 92/8,9 ; počtové výkony s prirodz. číslami - PZ str. 53/91,92 - odoslať do 10.mája 2020
- Úlohy rozvíjajúce matematické myslenie - PZ str. 82/1,2,3,4 , 83, 84/ 5- vyriešiť a poslať do 16. mája 2020
- Úlohy rozvíjajúce matematické myslenie - PZ str. 84/6,7,8 ; 85/ 9,10,11- vyriešiť a poslať do 23. mája 2020
- Úlohy na hodnotenie M_5r._c.1.pdf, M_5.r_c.2.pdf si vytlačte, vyriešte a doneste
do školy 1.6.2020
GEG - GEG_5_-_Vysoke_pohoria_(5.5.).doc
GEG_5_-_Velkomesta__mesta_a_dediny_(12.5._a_15.5).doc
GEG_5_-_Pamiatky_UNESCO_vo_svete_(19.5.a_22.5.).ppt
GEG_5_-_Pamiatky_UNESCO_na_Slovensku_(26.a_29.5).ppt
BIO - BIO_5_-_PL_na_znamku_(4.5.)_(2).docx
BIO_5_-_Lucne_a_polne_bezstavovce_(11.5._a_15.5.).docx
BIO_5_-_Obojzivelniky_a_plazy_na_lukach_(18.5.a_22.5.).docx
BIO_5_-_Vtaky_a_cicavce_(25.a_29.5.).doc
ANJ - preklad uč. 83 – text – zaslať zvukovú správu – čítanie textu /mali ste to písomne/
PZ – str. 75/1, 75/2 – vypísať slovesá v min. čase a dať do pôvodného - /je ich 16 – niektoré sa opakujú/
tabuľka nepravidelných slovies / príloha/ - naučiť sa postupne vyznačené slovesá – všetky 3 stĺpce / v min. čase používame len 2. Stĺpec – napr. take – took – taken/ - PRAVIDELNE OPAKOVAŤ a postupne priberať podľa lekcie
– PZ str. 76, 77/2,3 Slovná zásoba z L8 – postupne vedieť celú
- slovná zásoba L 9 PZ str. 82 , cv.1 - dať vety do správneho poradia, cv. 2 – vybrať vhodné slovo Slovná zásoba z L8 – postupne vedieť celú Zvuková správa v výslovnosti slovnej zásoby L9 - poslať
– slovná zásoba L 9 Stupňovanie jednoslabičných – krátkych príd. mien / príloha/ PZ str. 84/1,2
THD – 2 týždne na ďalší výrobok s menom žiaka a názvom výrobku
- 2.výrobok za mesiac máj + meno a názov
DEJ - pozri video DEJEPIS inak - Čo je čas - odpovedaj na otázku : Ktoré meranie času sa ti zdá najjednoduchšie, ktoré najzaujímavejšie a prečo? A tradične odpovedaj , ofoť pošli - do 11. 5.
DO 20.5. vyhľadaj v tvojom okolí 2-3 pamätihodnosti,môžu byť budovy, sochy,nielen v tvojej obci,opíš ich, zisti ich vek, môžeš použiť aj foto.
INF - Pozdrav ku dňu matiek- napísať krátky text vo worde alebo báseň+ vložiť obrázok
- Pracovný list - Opakovanie PL_hardvare__softvare.doc
NBV 06.05. - prečítať: Zhrnutie témy /učebnica str. 92/ - Pracovný zošit str. 37 - test sa snažte vypracovať bez pomoci
- prečítať: Služba rodine /učebnica str. 93 - 94/ - Pracovný zošit str. 38
- prečítať: Služba rodine /učebnica str. 95/ - Pracovný zošit str. 39
- prečítať: Kňažstvo /učebnica str. 95/ - Pracovný zošit str. 40 + 41/3,4
Úlohy z PZ, kresby, projekty kontrolujem mailom.
Úlohy zadané 25. 5. mi pošlite na mail /fotka, scan/ do 30. 5. 2020
VYV - projekt Výtvarný zemepis/obrys krajiny s jej typickými prvkami/
HUV - téma Balet/projekt na danú tému,príp hudobného skladateľa/
Obe práce odovzdať do 17.6., na vyučovaní
6.ročník
MAT - veľkosť uhla - PZ str. 107/50,51,52,53 ; str. 108/1,2,3,4 ; str. 109/1,2,3,4,5. Odoslať do 10.mája 2020
- zhodnosť trojuholníkov - PZ str.110,111- naučiť sa, konštrukcia troujholníka podľa vety sss - PZ str. 112/1,2,3,4- vyriešiť a poslať do 16.mája 2020
- konštrukcia trojuholníka podľa vety usu - PZ str. 113/ 5,6,7 a str. 114/ 8,9,10 - vyriešiť a
poslať do 23.mája 2020
- konštrukcia trojuholníka podľa vety sus - PZ str. 115/ 11,12,13, str. 116/14,15 a str.
117/16,17- vyriešiť a poslať do 30.mája 2020
DEJ - pozri video DEJEPIS inak - istória islamu.Skús odpovedať, v čom sú kresťanstvo a islam podobné a odlišné - do 7.5.
- pozri prílohu do 15.5.-16.00 6.r._DEJ_11.5..docx
- pozri prílohu do 22.5. 16.00 poslať 6._roc_DEJ_18._5..docx
- Zisti ,kto bol Karol Veľký, o čo sa zaslúžil? použi str. oskole.detiamy.sk/clanok/
slovo-kral-je-od-mena-karol- karol-velky DO 29.5. LIT - pozri rozprávku, a stručne charakterizuj : autora, malého princa a všetky bytosti, ktoré cestou na Zem stretol , do 7.5. https://www.veselerozpravky.
sk/maly-princ-audio/ - vypracuj projekt o 1 ľubovoľnej literárnej postave, ktorú máš rád/a/Bude obsahovať jej charakteristiku,vonkajšiu aj vnútornú,čo sa ti na nej páči,prečo ju máš rád/a/, môžeš dodať kresbu-ohodnotím. do 29.5.
SJL - pozi prílohu do 15.5.-16.00 SJL_6_11.5..docx
- pozri prílohu- do 22.5. 16.00 SJL_6-18._5..docx
FYZ - Akú úlohu zohrávajú morské prúdy v počasí (Golfský, Kurošio..,Ojašio...) do 7.5.
- Odváž 1 kilogram papiera, 1 kilogram železa, 1 kg vody ,zisti, v čom je rozdiel a prečo, nafoť kôpky vedľa seba, zapíš,pošli do 15.5. -16.00
- pozri prílohu- do 22.5. 16.00 FYZ_6_18.5..docx
- Vyhľadaj zaujímavosti o vzdušnej doprave, kedy vznikli 1. lietajúce stroje, balóny, vzducholode,lietadlá,ako fungujú,akú úlohu zohráva samotný vzduch do 29.5.
GEG - GEG_6_-_Opakovanie_____JZ_azia_(5.5.).docx
GEG_6_-_Severna_azia_(12.5.).docx
GEG_6_-_Opakovanie_____Juzna_azia_(19.5.).docx
GEG_6_-_Stredna_azia_(26.5.).docx
BIO - BIO_6_-_Ploskavce_(4.5.).docx
BIO_6_-_Makkyse_(11.5._a_14.5.).docx
BIO_6_-_Obruckavce_(18.5.a_21.5.).doc
BIO_6_-_Clankonozce_(25.a_28.5.).doc
OBN - premysli si a napíš do zošita, akými akciami, atrakciami, podujatiami a pod. by si ozvláštnil/a život vo svojej obci, čo by sa ti páčilo. Bližšie, v krátkosti popíš - do zošita. Termín 11.05.2020.
- zisti a napíš do zošita, aký je rozdiel medzi štátnym sviatkom, dňom pracovného pokoja a pamätným dňom - ako pomôcku máš v prílohe farebný zoznam týchto dní :) statne_sviatky__pamatne_dni_a_dni_pracovneho_pokoja.doc
- 25.05.2020 - Europska_unia.docx
ANJ - zaslať zvukovú správu text 65/2 the USA - čítanie s porozumením/ mali ste to písomne/
Zhrnutie L5 – test / príloha/ Vedieť slovnú zásobu z L5 6.roc.__Unit_5_opakovanie(1).doc
– PZ –str.52/2 , 53/ I can ..... / prosím projekty za minulý týždeň/ Slovná zásoba z L5
- L6 slovná zásoba – 6A To be going to – budúci čas – Future Tense – gramatika /príloha – prezentácia/ - naučiť sa Skupinové doučovanie – potrebné!!! Termín určím po komunikácii so žiakmi Uč. str. 69/4a – priradiť ku každej osobe 2.,3. a 4. stĺpec - písomne Uč.str. 69/4b - písomne 6.roc._to_be_going_to_-_buduci_cas_-_prezentacia.pptx
– L 6 slovná zásoba – 6A.6B Future tense – budúci čas - to be going to / príloha – prezentácia/ Krátky test / príloha/ 6.roc._BE_GOING_TO_-_5_minutovka.pdf 6.roc._to_be_going_to_-_prezentacia.pptx
INF - Pozdrav ku dňu matiek- napísať krátky text vo worde alebo báseň+ vložiť obrázok
- Pracovný list - Opakovanie PL_hardvare__softvare.doc
NBV 06.05. - do budúceho týždňa vykonaj skutok lásky vo svojej rodine podľa zlatého pravidla, skutok si zapíš do zošita a pošli /pomôže Ti učebnica str. 91/
- prečítať: Zákon lásky /učebnica str. 92 - 95/ - Pracovný zošit str. 41
- zopakovať Desatoro /učebnica str. 117/ - Pracovný zošit str. 42
- prečítať: Skutky lásky /učebnica str. 96 - 100/ - Pracovný zošit str. 44/2,3
Úlohy z PZ, kresby, projekty kontrolujem mailom.
Úlohy zadané 25. 5. mi pošlite na mail /fotka, scan/ do 30. 5. 2020
THD -Projekt : Energetické zdroje na výrobu elek. energie
(Obnovitelné a neobnovitelné zdroje, druhy elektrárni , stručná charakteristika)
Termín: Do 20.5.
7.ročník
SJL - SJL7_-_04.05.-07.05..docx
- SJL7_-_18.05.-22.05..docx Jana_Bodnarova_-_Starec_a_pocitacovy_chlapec.mp3
- SJL7_-_25.05.-29.05.(1).docx
OBN - pokyny na bezkriedy.sk - 15.05.
- pokyny na bezkriedy.sk - 29.05.
MAT - MAT__7.r.__3.5..pdf - riešiť do zošita a poslať do 10.mája 2020
MAT- teóriu naštudovať,prípadne vytlačiť a nalepiť do zošita poučky a riešené príklady - poucky__7.r..pdf, riesene_prikl._7.r..pdf, riesene_prikl._7.r._1.pdf, zadané úlohy vyriešiť do zošita a poslať do 16.mája 2020 - ulohy__7_do_16.5..pdf
MAT__7.r..docx, teoria_kombinatorika.pdf, ulohy_7.r._c.1.pdf, ulohy__7.r._c.2.pdf, ulohy_7.r._c.3.pdf ulohy_7.r._c.4.pdf - do 23.mája 2020
M_7.r._do_30.maja.docx, ulohy_7.r._c.1(2).pdf, ulohy_7.r._c.2(2).pdf, ulohy_7.r._c.3(2).pdf, ulohy_7.r._c.4(2).pdf - do 30.mája 2020
GEG - GEG_7_-_Spanielsko_a_Portugalsko_(6.5.).docx
GEG_7_-_Taliansko_(13.5.).docx
GEG_7_-_Staty_byvalej_Juhoslavie_(27.5.).docx
CHE - CHE_7_-_Faktory_chemickych_reakcii_(5.5.).docx
CHE_7_-_Ovplyvnovanie_rychlosti_chem.r._v_praxi_(7.5.).docx
CHE_7_-_Opakopvanie_-_faktory_(12.5._a_14.5.).docx
CHE_7_-_Projekt_podla_vlastneho_vyberu_(do_24.5.).docx
CHE_7_-_Opakovanie_(26._a_28.5.).docx
DEJ - pozri video DEJEPIS inak-história islamu.Skús odpovedať, v čom sú kresťanstvo a islam podobné a odlné - do 7.5.
- pozri prílohu do 15.5.-16.00 Dej_7.-11.5..docx
- Spracuj jednoduchý projekt o 1 významnej osobnosti z rodu Habsburgovcov( život, prínos, význam,zaujímavosti-čitateľne, ohodnotím) do 25.5.do 16.00
FYZ - zisti, čo je počasie, na čo slúži meteorologická stanica, čo zaznamenáva, čo sú ,, 3 zamrznutí " -do 20.5.
- napíš, ako ovplyvňujú spaľovacie motory naše životné prostredie,čím ich môžeme nahradiť a nahrádzame,ako by si ty zmenil spôsoby dopravy na ekologicky únosné (môžeš použiť aj fantáziu) a obháj ich použitie
ANJ - uč.str.60/text - zaslať zvukovú správu – čítanie s porozumením / mali ste to písomne/
Uč, str. 63/3a , PZ str. 50/2 , 3a
Sústavne opakovať nepravidelné slovesá , pamätať si, ktoré sú nepravidelné a ktoré pravidelné a precvičovať na www. english-hilfen.com Present Perfect – predprít. čas
- PZ str. 48/3a,b PZ 51/ 5 – prečítať text a písomne odpovedať na otázky pod textom Vedieť slovnú zásobu L5 / prosím projekty za minulý týždeň/
- L 6A – slovná zásoba SHOULD – MAL BY SHOULN´T – NEMAL BY MUST – MUSIEŤ MUSTN´T – NESMIEŤ DON´T HAVE TO – NEMUSIEŤ Pl - / príloha/
7.roc__ANJ_P3_Unit_6_Test_medicine.doc
- L 6A , 6B– slovná zásoba Uč. str. 70/1 preložiť a poslať písomne alebo ako zvukovú správu Uč. str. 71/2 – dať do poradia podľa komiksu zo str. 70
BIO – uč. str. 100/101 – urobiť si poznámky do zošita / aj z prezentácie/ a naučiť sa hlavné pojmy ohľadom Poškodenia a hygieny zraku a sluchu / príloha prezentácia/ 7.roc._BIO_-_zraku_a__sluchu__zasady_hygieny-_prezentacia.ppt
- Vytvoriť krátku prezentáciu o zmysloch
– Vyššia nervová sústava + hygiena a starostlivosť o NS / príloha/ Urobiť poznámky podľa prezentácie + práca s knihou 7.roc._BIO_Vyssia_nervova_cinnost___hygiena_NS.ppt
- Rozmnožovacia sústava –prezentácia / príloha č.1/ - doplniť poznámky do / príloha č.2 – poznámky/ 7.roc._BIO_Rozmnozovacia_sustava_cloveka.pptx 7.roc._BIO_Rozmnozovacia_sustava.doc
- Vývin jedinca /príloha- prezentácia/ - urobiť poznámky Test /príloha/ 7.roc._Vyvin_jedinca_(1_-_prezentacia.pptx 7.roc._Pisomka_Regulacne_sustavy_az_Rozmnozovacia_sustava.doc
INF – prezentácia na tému May / mesiac lásky, deň matiek a pod. – môžete aj citáty a pod./
- prezentácia My favourite season / moje obľúbené ročné obdobie/
- prezentácia CHILDEN ´S DAY 1st June/ Deň detí/
- prezentácia sústava človeka – podľa výberu - BIO
NEJ - Nej_-7.r._4.5.-8.5.2020.docx
- Nemecky_jazyk_7r._11.5-15.5.2020.docx
- NEJ_-7.r._18.5.-22.5.2020.docx NEJ_prac._list_-18.5.-22.5.2020.docx
- Nemecky_jazyk_7r._25.5.-29.5.2020.docx
NBV 06.05. - prečítať: Putovanie po ceste predkov /učebnica str. 128 - 132/ - Pracovný zošit str. 35/1-5
- Opakovanie 4. tematického celku /učebnica str. 133/ - do malého zošita si zapísať odpoveď na otázky č. 1, 27, 33 a 36
- prečítať: Autorita /učebnica str. 134 - 137/ - Pracovný zošit str. 36
- prečítať: Hierarchia /učebnica str. 138 - 142/ - Pracovný zošit str. 37/1
Úlohy z PZ, kresby, projekty kontrolujem mailom.
Úlohy zadané 25. 5. mi pošlite na mail /fotka, scan/ do 30. 5. 2020
THD - vypracovať do zošita a odoslať do 16.mája 2020 -THD_7.r._do_16.5..pdfTHD_7.r._do_5.juna(2).doc,THD_7.r._c.1.pdf, THD_7.r._c.2.pdf,THD_7.r._c.3.pdf, THD_7.r._c.4.pdf THD_7.r._c.5.pdf, THD_7.r._c.6.pdf, THD_7.r._c.7.pdf - odoslať do 5.júna 2020
8.ročník
MAT - MAT_8.r._3.5..pdf - cvičenia vyriešiť do zošita a odoslať do 10.mája 2020, videá poriadne prezrieť
- vyriešiť a poslať do 16.mája 2020 - MAT_8_do_16.5..pdf, preštudovať poucky - kruh_kruznica_medzikruzie....pdf
- M_8.r._do_23.maja.docx aj všetky nasledujúce úlohy dokumentoch : M_8.r._c.1.pdf M_8.r._c.2.pdf M_8.r._c.3.pdf M_8.r._c.4.pdf
- M_8.r._do_30.5.2020.docx, M_8.r._c.1(1).pdf, M_8.r._c.2(1).pdf, M_8.r._c.3(1).pdf - do 30.mája 2020
SJL - SJL8_-_04.05.-07.05..docx
CIG - CIG_4.pdf Termín : do 07.05 2020, čas 16,00.
OBN - 04.05. - prezentácia na bezkriedy.sk
- 11.05. - prezentácia na bezkriedy.sk
- vypracovať a poslať do 27.05.2020 Kviz_o_pravach_deti.doc
FYZ - FYZ_8_-_Vykon-priklady_na_znamku_(6.5.).docx
FYZ_8_-_Pohybova_a__polohova_energia_(13.5._a_15.5.).docx
FYZ_8_-_Premena_pohybovej_a__polohovej_energie_(20.5.a_22.5.).docx
FYZ_8_-_Energia_zo_Slnka_(27.a_29.5.).docx
GEG - GEG_8_-_NR___TN_kraj_mapy_(6.5.).docx
GEG_8_-_Zilinsky_kraj_(13.5.).docx
GEG_8_-_Banskobystricky_kraj_(20.5.).docx
GEG_8_-_Kosicky_kraj_(27.5.).docx
CHE - CHE_8_-_Opakovanie_-_chemicke_reakcie_(5.5.).docx
CHE_8_-_Opakovanie_-_nazvoslovie_(7.5.).doc
CHE_8_-_PL_na_opakovanie_(12.5._a__14.5.)_.doc
CHE_8_-_Redoxne_reakcie_(19.5.a_21.5.).docx
CHE_8_-_Projekt_podla_vlastneho_vyberu_(do_31.5.).docx
ANJ - zaslať zvukovú správu – uč. 60/Save..... čítanie s porozumením / mali ste to písomne/
Uč. str.66/2a – použiť Passive voice – trpný rod v past tense / min.čas/ PZ str. 50/2,3
Sústavne opakovať nepravidelné slovesá , pamätať si, ktoré sú nepravidelné a ktoré pravidelné a precvičovať na www. english-hilfen.com Passive Voice – trpný rod
- uč.str.66/3 – trpný rod v minulom čase - Passive voice – past tense Uč. str. 64/ prečítať text a písomne odpovedať 64/2,3 Vedieť slovnú zásobu L5 / prosím projekty za minulý týždeň/
- L6A – slovná zásoba First kondicional v budúcom čase - PL / príloha/....ak sa budem učiť , pôjdem von - If I learn I will go out : to znamená - po if ide prít. čas jednoduchý /vedľajšia veta/ a hlavná veta je vždy v budúcom čase pomocou will If -ak Uč. str. 69/4 pospájať PL – doplniť správny tvar / príloha/ - za if ide sloveso v prít. čase, hlavná veta je v budúcom čase s WILL Potrebné doučovanie – SKUPINA!!! Čas dohodneme po komunikácii
– L6A . 6B– slovná zásoba Uč. str.70/ preklad komiksu písomne alebo ako zvukovú správu Uč. str.71/2 – oprava podľa textu str.70 Preštudovať prvý kondicionál / doučovanie dohodneme/
BIO – Dedičnosť a jej podstata / príloha – poznámky/ - uč. str. 55/Čo mám poznať – odpovedať písomne 8.roc._BIO_Dedicnost_a_jej_podstata_-_poznamky.doc
- Prenos genetických informácii - /príloha – prezentácia/ - krátke poznámky písomne PL – vypracovať / príloha/ 8.roc._BIOZivot_bunky_-_prezentacia(1).odp 8.roc._Prenos_genetickych_informacii_-_pracovny_list.doc
- Dedičnosť a premenlivosť – prezentácia – pozrieť + naučiť / príloha/ Test /príloha/ 8.roc._BIO21.Dedicnost_a_premenlivost.pptx 8.roc._BIO_Test_dedicnost_a_premenlivost.pdf
- Dedičnosť a premenlivosť – test / príloha/ 8.roc.Test_dedicnost_a_premenlivost.pdf
INF- priprav (do 29. mája) prezentáciu - 8 slidov, kde zaznamenáš, aké zmeny priniesla koronakríza tebe, tvojej rodine, obci, čo si o sebe zistil(a), ako si ju zvládal (info ,foto činností,ako študuješ, (ne)kontakty a pod.)
DEJ - pozri prílohu do 20.5. DEJ_8.11..docx
- Vyhľadaj informácie o postavení Slovákov po Rakúsko-uhorskom vyrovnaní, aká bolo ich sociálna situácia,možnosti vzdelania, používania jazyka do 22.5.
- Vyhľadaj info o osobnosti A. Hlinku a o udalostiach v Černovej, stručne, čitateľne do 29.5.
NBV 06.05. - prečítať: Spoločné dobro /učebnica str. 122 - 126/ - Pracovný zošit str. 42 + 43 - zhrnutie
- prečítať: Dôstojnosť a výkon - zhrnutie témy /učebnica str. 127/ - do malého zošita si zapísať čo je spoločné dobro / odpoveď v texte zvýraznená/
- prečítať: Hodnota rebríček hodnôt /učebnica str. 130 - 134/ - Pracovný zošit str. 45
- prečítať: Hodnoty kultúry života a kultúry smrti /učebnica str. 135 - 139/ - Pracovný zošit str. 46, 48/2
Úlohy z PZ, kresby, projekty kontrolujem mailom.
Úlohy zadané 25. 5. mi pošlite na mail /fotka, scan/ do 30. 5. 2020
THD - vypracovať a poslať do 16.mája 2020 - THD_8.r.__do_16.5..pdf
THD_8.r._do_5.juna_2020.docx., THD_8.r._c.1.pdf, THD_8.r._c.2.pdf, THD_8.r._c.3.pdf, THD_8.r._c.4.pdf, THD_8.r._c.5.pdf, THD_8.r._c.6.pdf, THD_8.r._c.7.pdf
VYV - téma Elektronické médiá/vytvorenie prezentácie na ľubovolnú výtvarnú tému. /termín:jún 2020/
9.ročník
MAT - MAT_9.r._3.5..pdf - cvičenia z učebnice a PZ odoslať do 10.mája 2020
MAT_9_do_16.5..pdf - vypracovať a odoslať do 16.mája 2020
M_9.r._do_23.maja.docx - odoslať len vypracovné úlohy do 23. mája 2020
M_9.r._do_30.maja.docx - odoslať do 30.mája 2020
DEJ - pozri video Dejepis inak - Čo je extrémizmus , odpovedaj , či a kde v tvojom okolí nájdeš jeho prejavy a aké, do 7.5.
- vyhľadaj info o smrti M.R.Štefánika, zapíš(môžeš použiť w-str. Dejepis inak-Smrť M.R.Štefán.) do 15.5.
- Vyhľadaj informácie o zmenách v politickom ,kultúrnom a sociálnom živote Slovenska po Nežnej revolúcii.Možno klady aj zápory, ktoré vidíš ty, tvoji blízki - do 22. 5. 16.00
- Zisti info o Európs. únii, kedy vznikla, jej úlohy, význam, vstup SR-kedy? a význam pre SR a teba ako občana do 29.5.
SJL - pozri video Baštrng_Margita a Besná, porovnaj so známou povesťou a napíš, ktorá podoba je pre teba prijateľnejšia a prečo. Do 7.5.
- učeb. str.107 - hovorový štýl- oznámky, napíš aspoň 8 viet jazykom tvojej obce-bez vulgarizmov-15.5.
- Napíš , čo je ,,HANDMADE" a jednoduchý pracovný postup tvojho vlastného výrobku (napr. rúška alebo predmetu na THD ) + úloha z prílohy do 22.5. 16.00 SJL_9_18._5..docx
- napíš charakteristiku,jej prínos a význam pre spoločnosť a pre teba, ľubovoľnej osobnosti slov. histórie alebo súčasnosti. Text musí byť štylizovaný, čitateľný do 29.5.
LIT 9 - urob denník , v ktorom zaznamenáš v termíne 11.5.-15.5 aspoň 3 dôležité info , kt. si prežil ty, tvoje okolie do 15. 5.
FYZ - FYZ_9_-_Opakovanie_(4.5._a_6.5.).docx
FYZ_9_-_Projekt_podla_vlastneho_vyberu_(do_15.5.).docx
FYZ_9_-_Veda_hrou_-prirucka.pdf
FYZ_9_-_Opakovanie_(18.5._a__20.5.).doc
FYZ_9_-_Farebna_tajnicka_(25.5.a_27.5.).doc
CHE - CHE_9_-_Opakovanie_-_prirodne_latky_(5.5.).docx
CHE_9_-_Plasty_a_synteticke_vlakna_(12.5.).docx
CHE_9_-_Cistiace_a_pracie_prostriedky_(19.5.).docx
CHE_9_-_Pesticidy_a_lieky_(26.5.).docx
BIO - BIO_9_-_Zive_zlozky_prostredia_(4.5.).doc
BIO_9_-_Spolocenstva_organizmov_(11.5._a_15.5.).docx
BIO_9_-_Ekosystem_(18.5.a_22.5.).docx
BIO_9_-_Biosfera_(25.a_29.5.).docx
GEG - GEG_9_-_Kanada_a_Mexiko_(15.5.).docx
GEG_9_-_Karibska_oblast_(22.5.).docx
ANJ - poslať zvukovú správu uč. str. 64/THE ENGLISH LANGUAGE –čítanie s porozumením / mali ste to písomne/ Uč. str. 61/5a,b – Everyday English / aj grammar prepositions/
Vytvoriť krátku prezentáciu v Power pointe na tému Money / aké peniaze vo svete - stručný popis/
Sústavne opakovať nepravidelné slovesá , pamätať si, ktoré sú nepravidelné a ktoré pravidelné a precvičovať na www. english-hilfen.com Passive Voice – trpný rod
– uč. str. 65/2 preklad textu / aj ako zvuková správa/ Uč.str.65/1a písomne Vedieť slovnú zásobu L5 / prosím projekty za minulý týždeň/
– slovná zásoba L6A – naučiť sa Prezentácia na aktuálnu tému - preložiť písomne jednotlivé slidy písomne / príloha/ Vytvoriť vlastnú prezentáciu – téma Coronavírus – zdroje z internetu + rôzne zdroje – Vaša predstava na túto tému / svet- ľudia v tomto období Covid 19/
– slovná zásoba L6 – postupne sa naučiť Uč. str. 76/2b – preklad textu písomne alebo ako zvukovú správu Uč. str. 76/2a / zaradiť medzi 2 univerzity správne/
THD – 2 týždne na ďalší výrobok s menom žiaka a názvom výrobku
- 2.výrobok za mesiac máj + meno a názov
NBV 6.5. Priateľstvo a láska. Pracovný zošit str 37./1. - napísať osoby i veci, 37./2. - výrok s ktorým súhlasíš zakrúžkuj 38./3. - pomôcka učebnica str. 106. -107. a doplniť 38./4. - pomôcka Biblia, internet. Fotku alebo scan oboch strán 37.- 38. poslať do 10.5. sisov@nrb.sk
13.05. - Učebnica - pozorne si prečítať str.109 -114. Pracovný zošit str. 39./1. - pomocou učebnice str.110 hore - Od začiatku svojho života... 39./2., 39.40./3. Ku každému výroku v pravom stĺpci priraď číslo 1 až 6 = Obdiv a snívanie až manželstvo - do ktorého obdobia sa výrok hodí. Napr. Dlhé rozhovory - 3,4. Pomôže učebnica str.111. a 112. Pri niektorých výrokoch môže byť aj viac čísel.Fotku alebo scan oboch strán 39.- 40. poslať do 17.5. sisov@nrb.skNBV 20.05. Učebnica - pozorne si prečítať str.115 -118. Pracovný zošit str. 41./1.napíš na riadok číslo obrázka a obdobie do ktorého patrí obrázok 42./2. Priraď krížik - súhlasím alebo nesúhlasím 42./3 - Pomôže učebnica str.117. Fotku alebo scan oboch strán 41.- 42. poslať do 24.5. sisov@nrb.sk
NBV 27.05. Učebnica - pozorne si prečítať Láska a manželstvo str.119 -123. Pracovný zošit str. 43./1.; 43./2. - dobrovoľne Fotku alebo scan poslať do 31.5. sisov@nrb.sk
OBN - prezentácia a pokyny na bezkriedy.sk do 22.05.2020
- prezentácia a pokyny na bezkriedy.sk do 05.06. 2020 - Téma : Druhy poistenia